​深圳神童王嘉乐入职华为，13岁上南科大，17岁牛津读博

深圳神童王嘉乐入职华为，13岁上南科大，17岁牛津读博

13岁考入南方科技大学，每年拿奖学金；大一开始发表学术论文，3年半毕业，成为南科大第一位毕业生；17岁被牛津大学录取为博士研究生；2020年加入华为海思。这是深圳神童王嘉乐的成长历程，用当下时髦的网络语言形容就是：太凡尔赛了。

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王嘉乐，本科就读于南方科技大学物理系，为南科大首位毕业生。17岁进入牛津大学攻读材料科学博士。参与过全球气候阿波罗计划等多个项目，并获得2016年欧洲材料科学研究学会青年科学家奖。于2020年加入华为海思，目前已参与多个战略项目。

2021年9月16日，福布斯中国发布了2021年度30 Under 30榜单，10个行业300位年轻人登榜，包括优秀的创业者、青年科学家、英姿飒爽的运动健儿和投身公益的年轻人等。此次入选次榜单的年轻人中，南方科技大学首届本科学生王嘉乐入选“企业科技”类榜单。

这位天才少年，是土生土长的深圳学生，毕业于深圳耀华实验学校。这所学校，还诞生了另一名被人熟知的天才少年——在全球顶级科学周刊nature上，以第一作者身份连续发表了两篇论文、在石墨烯领域攻破世界难题的曹原。

曹原

天才究竟是怎么养成的？在王嘉乐的身上，我们试图通过他的成长经历，找寻一种可能，一个答案。

王嘉乐，别人眼中的“神童”，小学连续跳级，在深圳耀华实验学校超常班读书的时候，王嘉乐仅用一年时间就学完初中课程，又用一年时间上完高中。

2010年他作为深圳年龄最小的考生参加高考，获得648分，高过当年广东重本线20余分。那一年，他13岁。

2011年，他被南科大录取，成为首届教改实验班45名学生之一。

当时的南科大刚刚获批筹备，坊间有人把这批学生视为“白老鼠”，王嘉乐反而觉得，这是很大的优势，因为新，所以可能性非常大。当时他参加完南科大的宣讲会，被这里的学术热情所感染，于是决定报读这所新开设的大学。

入学之后，王嘉乐一直保持优异成绩，刚到南科大的第一年，他就凭借优异的成绩获得了学校设立的一等奖学金，此后更成为各大奖学金排行榜上的常客，并且大一即发表学术论文。

南科大教授李元杰曾说过，王嘉乐年纪虽小，但非常优秀，在南科大他写出一篇非常有质量的论文，被国际计算机协会主办的“国际教育与计算机模拟应用”会议接收。

王嘉乐也是南科大历史上的第一位毕业生，仅用3年半时间就完成了本科阶段所有学习研究任务，2014年6月顺利提前毕业，10月奔赴英伦攻读牛津大学材料科学与工程系博士学位，此时的王嘉乐才17岁。

资料图

据说牛津大学为了迎接这位小博士生的到来，还特意为他挑选了一户合适的监护人家庭，因为他当时还是未成年人，英国法律不允许他像其他博士生一样独自居住。

曾有媒体致信询问牛津大学研究生院，为什么会录取南科大的本科毕业生王嘉乐。牛津相关新闻发言人称，牛津大学的博士课程青睐那些有卓越学术潜能的申请者，只要有迹象表明申请人具有这样的潜力——这可以在许多方面予以证明，包括学术成就、发表文章、研究计划和论文引用等。“对于任何一个在如此竞争激烈的课程项目中获得一席之地的申请人，都非常值得祝贺。”

17岁就收到了牛津大学博士录取通知书的王嘉乐，被很多鲜花和掌声围绕着，他曾说：“非常感恩老师同学以及爸爸妈妈还有哥哥。在我学习过程中，最难忘哥哥学习的背影。”

王嘉乐的哥哥王浩斌也是学霸，14岁的时候作为深圳中学超常班的学生，获得了新加坡莱佛士奖学金，奔赴新加坡开始国外求学路，22岁被耶鲁大学录取。

在王嘉乐五六岁的时候，每次跟小伙伴玩耍后回家，都能看到哥哥在书桌前聚精会神看书的背影，好几个小时一动不动。“哥哥的那个背影，给了我很深刻的印象。”

虽然王浩斌在初中毕业后就出国前往新加坡，但是他也一直很关心弟弟的学习。王嘉乐说：“哥哥一放假就会回家，给我辅导功课。而他在国外的时候，则经常对我进行‘远程教育’。”

在王嘉乐初中学英语的时候，哥哥就开始和他用英语对话。放假时他们一起外出乘坐公交车，兄弟俩也要练英语。虽然一开始词汇量不多，很多地方不知道怎么表达，但是哥哥会利用各种机会创造语境，鼓励王嘉乐开口。

在哥哥王浩斌眼中，王嘉乐学习非常刻苦。在王嘉乐还就读于南方科技大的时候，他在美国打电话回来，发现嘉乐经常在教授家请教问题。有时候已经是晚上12点了，王嘉乐才刚刚从教授家里出来。“南科大的老师都非常热情和耐心给嘉乐很多帮助，弟弟从小就有打破砂锅问到底的精神，哪怕一个很小的问题，他都不会放过。”

王嘉乐说：“能够拥有比同龄人更为成熟的心智，是因为我很幸运，在成长路上有一位高情商高智商的哥哥。在我很小的时候，他就会带我参加他的各种同学朋友聚会，教我如何去为人处世。在成熟的人身边，能让自己更加成熟。这种影响是潜移默化的。”

“

2018年1月2日上午，牛津大学在读博士的王嘉乐回母校耀华实验学校看望恩师，并与同学弟学妹们分享学习经验。

作为南科大首届教改实验班的学生，学生与老师的比例基本是1∶1。

对于当时向往大学生活已久的王嘉乐，进入南科大之后的学习生活对于他来说是很新颖的。

一方面是觉得很好奇，另一方面则是充满了很多期待。

学的东西都很新，也能够跟着教授们一起做科研，做一些自己之前从来没有做过的事情，这对王嘉乐的成长是有很大帮助的。

“南科大虽然是一所以理工科为主的高校，但在学生人文情怀的培养上同样重视。”王嘉乐说，他至今印象最深的是国学大师魏承思老师的课，他希望学生在大学里培养“浩然之气”，这已经成为王嘉乐的座右铭。

“情商比智商更重要。”王嘉乐表示，在南科大的三年半，不仅学得了知识，更重要的是懂得了什么是责任和担当。

在南方科技大学学习生活期间，王嘉乐印象深刻的便是每天上晚自习。在图书馆里读着书，有想追求的梦想，有一起努力的同学，有讨论的氛围，每每回想起来都是一件很开心的事情。

南科大也见证了王嘉乐人生一个很重要的成长时期。“学校给我们提供了很好的环境，能够让我心无旁骛地去学习和探索一些学术问题，我觉得这对我帮助很大。”

王嘉乐表示，南科大作为一所探索教育改革的大学，学校的一举一动备受关注，有时甚至会受到外界的质疑，而作为他的学生，肩上也多了一份“责任”和“担当”，希望通过自己的努力向社会证明自己和南科大一起都能够做得更好。

除了对学习的热爱，王嘉乐并非是勤奋的“书呆子”。

王嘉乐在多次跳级过程中，都面临着融入新环境的问题，但是，这在他那里根本不成问题。

他说：“我跟我的同学们关系都很好。在新的环境里，我并不需要刻意去调整融入这个集体，而是很自然而然，把自己当成是集体一分子，热情去拥抱集体。同学们也不会把你当成孩子或者是外来的一员。可能有些人会觉得很遗憾，我要面临比其他同学更多离别，每次跳级，都要离开一个集体到新的集体生活。但是在我看来，无论在哪里，我们都是好朋友，而且，我还多了几次拍毕业照的机会。”

同样的，他的大学生活过得“怡然自得”。他爱好书画，会弹钢琴，羽毛球也打得不错，每天有空都会跑步，还经常爬山，也不时跟学弟学妹们聚会。

授课教师唐斌曾说：“尽管他年纪小，但大家待他都一样，不管是学习还是生活，都没有特殊照顾。”

比起天才少年的成长，可能人们更欣慰地看到，他们学成之后选择留在国内，在国家最需要的前沿高端领域贡献力量。曹原拒绝了美国绿卡，毅然选择回国；王嘉乐入职华为海思，目前已参与多个战略项目。

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